miércoles, 12 de junio de 2013
Las nuevas tecnologías y el cambio en la educación
Las nuevas tecnologías y el cambio en la educación
Nadie puede negar que
hace décadas la tecnología llegó a nuestras vidas y definitivamente para
quedarse. Y es esta misma la que hoy en día tiene que ver con todo lo que pasa,
comenzando por decir que es a través de la tecnología que podemos saber todo lo
que ocurre, como ocurre en el minuto.
Estas tecnologías han
venido a ocupar un gran espacio en nuestras vidas y aunque no lo veamos o no
nos demos cuenta está presente en todos los contextos de nuestra sociedad. La
tecnología existe e influye en lo social, lo económico, las relaciones personales
y lo que hoy guiara este artículo, el cómo influyen las nuevas tecnologías en
la educación y como ésta cambia
En la sociedad
actual, existe una creencia muy difundida que considera que la tecnología es
capaz, prácticamente por sí misma, de incidir de manera directa y positiva en
el desarrollo de los contextos sociales, pero de verdad todos creen que las
tecnologías han beneficiado a la educación. En cuanto a esto no creo que todo
sea tan positivo, ya que en la internet por ejemplo encontramos variada
información, el problema es que esto puede ser negativo si los estudiante no
seleccionan la información, ya que muchas veces es solo un copia y pega, sin
preocuparse de ver el contenido y la veracidad de este.
Por otra parte
tenemos la incorporación de las TIC que sin duda ha sido un gran avance y no
podemos negar que influyen en la educación y su implementación hoy en
día resulta un avance, pero también debemos tener en cuenta lo que pasa cuando
los docentes no se encuentran capacitados ni informados sobre la importancia y
como trabajar con las TIC.
Por lo mismo, si bien
es indudable que las TIC pueden contribuir a alcanzar mejores niveles de
eficiencia, es importante subrayar que, a diferencia de lo que plantea el
determinismo tecnológico, esto no es automático ni inevitable. Hay una gran
cantidad de factores sociales que intervienen en el éxito de un proyecto
tecnológico. En otras palabras, para alcanzar mayores niveles de eficiencia,
las TIC son simples herramientas, indudablemente necesarias, pero insuficientes
por sí mismas.
La base
argumental que defiende a las tecnologías nos dice: un mejor medio de
comunicación llevaría a un mejor entendimiento entre los seres humanos;
facilitaría los procesos educativos y por ende, conduciría de forma casi
inevitable a un desarrollo científico, económico y social. No podemos negar que
los avances en cuanto a los medios de comunicación han sido de gran ventaja
para nuestra sociedad en todo ámbito y para la educación también se han
convertido en un aliado ya que nos permiten ir mas al corriente sobre lo que
pasa en la educación, ir conociendo la educación en el mundo e incluso ha
permitido dar algún tipo de educación (preuniversitarios, clases de inglés,
entre otros) online a personas que no disponen del tiempo para asistir a un
establecimiento con horarios fijos.
Las
tecnologías llegaron para quedarse y eso está claro, la educación siempre se
encuentra en un periodo de cambio y con las
tecnologías estos cambios se han ido acelerando y nos vemos envueltos en una
sociedad cambiante y digitalizadas, por lo que a los educadores nos queda un
gran trabajo que es el adecuado manejo de las TIC e irnos informando
constantemente de lo que está pasando y a su vez tomar esta información para
mejorar nuestro trabajo en el nivel preescolar y forman niños y niñas
competentes para este mundo de las tecnologías.
viernes, 7 de junio de 2013
Importancia del “ego” en la sociedad individualista del consumo.
Importancia del “ego” en la sociedad individualista del consumo.
Antes de hablar del gran título que me precede, comenzaré por explicar que todo parte del “Yo”que a modo de contextualización podemos decir que:El concepto de yo (y su etimo latino ego). A lo largo de la historia su definición se ha relacionado con otros términos como psique, ser, alma, conciencia. En la filosofía el término yo se relaciona con los conceptos de conciencia y cognición.
Como nos damos cuenta el término “ego” viene del yo y este yo viene en nosotros mismos, no desde el nacimiento ya que el “yo” se desarrolla y este desarrollo se da desde los primeros meses de vida, cuando el niño cree que solo él tiene necesidades que deben ser satisfechas, donde en el primer año cree que solo él es un niño y todo lo demás son cosas, donde él es lo más importante, luego este yo según Piaget va evolucionado y se transforma en este conocido “ego” cuando vive su periodo de egocentrismo hasta aproximadamente los 4 años.
Pero ¿Cómo relacionamos este ego de la infancia con la sociedad individualista de consumo? La respuesta no es fácil, pero comencemos diciendo que si bien la etapa de egocentrismo según Piaget termina a los 4 años, vemos en nuestra sociedad que no es así y que en la mayoría de los casos este etapa no desaparece y seguimos y llevamos una vida donde el ego juega un rol fundamental, donde muchas veces sentimos que solo nosotros somos importante, donde el otro no cuenta y pensamos que solo nosotros tenemos problemas, o tenemos penas y nos vamos transformando en seres individualistas y de ser seres individualistas, hemos pasado a formar una sociedad individualista, donde la competencia y la guerra entre unos y otros es más común de lo que pensamos y nace otra interrogante:
¿Cómo relacionamos los conceptos ego y sociedad individualista con el consumo?
A mi parecer e intentando simplificar una respuesta sobre el tema. Creo que hace ya bastantes décadas el asunto del mercantilismo y el consumo, envuelven al mundo y las sociedades y precisamente hace décadas viene esta individualización de la sociedad y es así como los conceptos se van entrelazando y nuevamente nos encontramos con este ego que ayuda a complejizar las situaciones, ya que el ser humano siempre quiere más y está inserto en esta sociedad de mercado, donde todo se vende y se compra, donde los sentimientos ninguna importancia tienen, donde triunfará y será mejor el que más tiene.
Bajo esta mirada que más pretendemos del mundo, si ya no te hace aumentar tu ego o sentirte mejor persona el cuanto puedas ayudar a otros, sino que el cuanto puedes obtener e incluso el cuanto beneficio pueda otorgarte otro ser humano.
Después de lo abordado en el presente ensayo podemos rescatar que el yo o el ego se nos presentan desde tan pequeños que no alcanzamos a tener conciencia de su existencia, pero ya con los años vamos conociéndolo y nos hacemos tan amigos, que no lo dejamos partir al finalizar el egocentrismo (4 años) sino que lo dejamos junto a nosotros para aumentarlo cada día, pero ya no de buenas acciones, sino que de consumismo, de competencia, de mercado puro. Donde solo estamos formando individualidades donde lo importante es el consumo, ya que es este quien alimenta a nuestro ego y nos hace engrandecer, aun a costa de aminorar y pasar por sobre el resto.
La sociedad y la historia avanzan, cada día estamos formando nuevos camino y nuevos periodos de la historia, y nadie puede negar que el capítulo que nos encontramos viviendo es el del consumo, que toma fuerza en esta sociedad cada vez más individualizada por nuestro compañero “ego” Al que sino aprendemos a manejar, de seguro llegara un momento donde él nos manejara, y puede que ya lo esté haciendo.
viernes, 17 de mayo de 2013
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